COMUNITAT DE PETITS

DILLUNS A LA TARDA ELS NENS I LES NENES DE 6È ENS VAN AJUDAR A FER LA CARTA ALS REIS.  VAM GAUDIR MOLT DE L'ACTIVITAT I DE LA COMPANYIA!! MOLTES GRÀCIES COMPANYS I COMPANYES. AQUÍ US DEIXEM UN RECULL DE FOTOGRAFIES, PERÒ SI EN VOLEU VEURE MÉS  LES TROBAREU AL BLOC DE LA COMUNITAT DE GRANS.

DIVENDRES AL MATÍ VAM FER CAGAR EL TIÓ DE LA COMUNITAT DE PETITS. PRIMER EL VAM HAVER DE BUSCAR JA QUÈ S'HAVIA AMAGAT A L'AULA DE MÚSICA DEL PRIMER PIS. PER NIVELLS VAM ANAR PUJANT A CANTAR-LI LA CANÇÓ I PICAR AMB MOLTA ENERGIA. AQUI VEUREU COM HO VAM FER I COM VAM GAUDIR! BONES FESTES A TOTHOM!!!! 

AQUESTS ÚLTIMS DIES ELS HEM DEDICAT A DUR A TERME DIFERENTS ACTIVITATS RELACIONADES AMB EL NADAL COM LA MANUALITAT, EL POEMA, LA CANÇÓ DE NADAL O L'ESMORZAR DE GERMANOR, ENTRE D'ALTRES. AQUÍ US DEIXEM EL RECULL DE FOTOGRAFIES! CLICA LA IMATGE PER ACCEDIR A L'ÀLBUM CLICA LA IMATGE PER ACCEDIR A L'ÀLBUM CLICA LA IMATGE PER ACCEDIR A L'ÀLBUM

AQUEST MES DE DESEMBRE HAN SIGUT PROTAGONISTES DE LA SETMANA: L'ASTRID, EL VALENTINO LA VICTORIA I EL NOEL.  TOTS QUATRE HAN GAUDIT MOLT EXPLICANT I ENSENYANT LES SEVES COSES ALS SEUS COMPANYS I COMPANYES. 

AQUEST MES DE NOVEMBRE HEM POGUT COMPARTIR, UNA VEGADA MÉS, UNA ESTONA AMB ELS NOSTRES PADRINS I PADRINES. ENS VAM AJUNTAR TOTS I TOTES I ENS VAN EXPLICAR UN CONTE A PART DE PORTAR-NOS UNA SORPRESA QUE ENS VA FER MOLTA IL·LUSIÓ. A MÉS AMÉS, DIVENDRES PASSAT ENS VAN AJUDAR A FER LA CARTA ALS REIS! VAM PASSAR UNA ESTONA MOLT ENTRETINGUDA JA QUE ENS ENCANTA COMPARTIR AQUESTES PETITES ESTONES AMB ELLS I ELLES!! CLICA LA IMATGE PER ACCEDIR A L'ÀLBUM CLICA LA IMATGE PER ACCEDIR A L'ÀLBUM

AL LLARG D'AQUEST PRIMER TRIMESTRE HEM COMENÇAT A POSAR EN MARXA DIFERENTS RUTINES DE TREBALL A P3, UNA D'ELLES ÉS EL TRIDESDOBLAMENT. I QUE VOL DIR TRIDESDOBLAMENT? DONCS VOL DIR QUE AMB ELS DOS GRUPS DE P3 FEM TRES GRUPS HETEROGENIS DE 16/17 NENS I NENES QUE TREBALLEN CADA SESSIÓ AMB UNA MESTRA, DE FORMA ROTATIVA. HEM FET EL GRUP DELS TRIANGLES, DELS QUADRATS I DELS CERCLES I CADA DIMECRES I DIJOUS DE  A 9.45H A 10.30H FEM ACTIVITATS MANIPULATIVES I SIGNIFICATIVES EN PETIT GRUP. AQUÍ US DEIXEM UNA MOSTRA D'ALGUNES DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET.

EL DIJOUS PASSAT, LA MAMA DE L'ERIC DELS SATÈL·LITS, ENS HA ACOMPANYAT DURANT EL MATI. HEM VISIONAT EL CONTE:"EL PUNTO" DE PETER REYNOLDS.  NAIARA, AMB LA BATA POSADA I MOLTES GANES DE PARTICIPAR, ENS HA AJUDAT AMB LA PINTURA. LES NENES I ELS NENS HAN DEIXAT ANAR EL SEU COSTAT MES CREATIU, COM HO FEIA VASHTI, LA PROTAGONISTA DE LA HISTÒRIA. ENS HAN QUEDAT UNS PUNTS SUPER BONICS.  VOSALTRES, SABEU DIBUIXAR UN PUNT? MOLTES GRÀCIES PER COMPARTIR AQUESTA ESTONA AMB NOSALTRES,NAIARA!!!

A L 'ETAPA D'EDUCACIÓ INFANTIL ELS INFANTS ES TROBEN EN UN MOMENT EVOLUTIU DE CONSTRUCCIÓ DE LA SEVA IDENTITAT, PER AQUEST MOTIU, VEURE COM ES TRANSFORMA LA SEVA IMATGE I EL SEU ROL ÉS UNA EXPERIÈNCIA MOLT POSITIVA PER TAL D’ ENFORTIR LA SEVA PRÒPIA AUTOESTIMA. A L’AMBIENT DEL TEATRE , ESSENCIALMENT, S’ESTIMULA LA CREATIVITAT I LA IMAGINACIÓ DE L’INFANT MITJANÇANT EL JOC SIMBÒLIC. A TRAVÉS DE DIVERSES PROPOSTES COM DISFRESSES, MAQUILLATGE, TITELLES I ESCENARIS VARIS, L’ALUMNE GAUDEIX TRANSFORMANT-SE EN DIFERENTS PERSONATGES. INVENTEN HISTÒRIES I INTERACTUEN AMB ELS ALTRES I ADOPTEN DIFERENTS PAPERS. L'AMBIENT D' ELS ARTISTES DISPOSA D'ESPAIS AMB DIVERSOS MATERIALS PERQUÈ ELS INFANTS PUGUIN EXPERIMENTAR, SENTIR, MANIPULAR I GAUDIR DE DIFERENTS TÈCNIQUES PLÀSTIQUES. ELS INFANTS PODRAN REALITZAR CREACIONS, TANT PERMANENTS COM EFÍMERES, DESENVOLUPANT LA SEVA CAPACITAT ARTÍSTICO-CREATIVA. EN AQUEST AMBIENT PODEN EXPRESSAR EL QUE SENTEN I ES DEIXEN ANAR

ELS INFANTS DE 3R VAN BAIXAR A EXPLICAR ALS SEUS FILLOLS DE P4 UN CONTE QUE S'HAVIEN PREPARAT. LA MEITAT DE LA CLASSE ES VA QUEDAR A LES AULES DE P4 I L’ALTRE MIG GRUP VA ANAR A LES CLASSES DE 3R.  ELS GRANS ELS VAN  LLEGIR UN CONTE I VAN FER UN DIBUIX PER REGALAR ALS SEUS FILLOLS. CLICAR A LA FOTO PER ENTRAR A LA CARPETA

ELS PROTAGONISTES D'AQUESTS MESOS D'OCTUBRE I NOVEMBRE HAN ESTAT l'ALEX, L'ONA, LA VALERIA, LA SOFIA, L'ANGEL, LA JÚLIA, LA GARA I L'ADRILENNY . DURANT LA SEVA SETMANA DE PROTAGONISTA HAN COMPARTIT AMB ELS SEUS COMPANYS LES SEVES FOTOS DE FAMÍLIA, ELS SEUS OBJECTES DE QUANT EREN PETITS I LES SEVES JOGUINES PREFERIDES.  TOTS HEM GAUDIT MOLT!

L'ESQUEMA CORPORAL ÉS LA IMATGE MENTAL QUE CADASCÚ TÉ DEL SEU PROPI COS I DE LES SEVES PARTS. LA SEVA ADQUISICIÓ ÉS PROGRESSIVA I GLOBAL, PER  AIXÒ  TÉ UNA GRAN IMPORTÀNCIA EL TREBALL QUE EN FEM AL LLARG DE L'ETAPA D'EDUCACIÓ INFANTIL . AQUEST CURS HEM COMENÇAT FENT UN NINOT A MIDA REAL PER A IDENTIFICAR LES PARTS DEL COS I AMB ELL ESTEM APRENENT MOLTES COSES!! 

ELS NENS I LES NENES DE SISÈ ESTAVEN TREBALLANT L'ARTISTA I ESCULTOR JOAN MIRÓ. ENS HA SEMBLAT UNA BONA IDEA QUE ENS EXPLIQUESSIN LA SEVA VIDA I LA SEVA OBRA A LA COMUNITAT DE PETITS. ENS HAN EXPLICAT QUE LI AGRADAVA MOLT PINTAR LLUNES, PLANETES, SOLS I ESTRELLES, PERÒ TAMBÉ ULLS. I QUE ELS SEUS DIBUIXOS EREN ABSTRACTES I PER AIXÒ, A VEGADES, COSTAVA UNA MICA ENDEVINAR QUÈ HAVIA VOLGUT DIBUIXAR. I QUE FEIA SERVIR UN COLORS CONCRETS.  DESPRÉS D'ESCOLTAR LES SEVES PRESENTACIONS, VAM DECIDIR CONVERTIR-NOS EN PINTORS. ALGUNS HEM FET UNA PINTURA COOPERATIVA A L'ESTIL DE MIRÓ. CONTINUAREM UNS DIES MÉS TREBALLANT AQUEST ARTISTA QUE ENS HA AGRADAT MOLT!!! GRÀCIES ALS NENS I NENES DE SISÈ PER AQUESTA PRESENTACIÓ!!! 

EL DIJOUS 28 DE NOVEMBRE LA MARE DE LA RENATA, LA SOLE, ENS VA VENIR A EXPLICAR UN CONTE DE LA MINIMONI. LA PROTAGONISTA VOLIA SABER DE QUIN COLOR ÉS UN PETÓ? HEM PARLAT DELS PETONS, ENS HEM FET PETONS, I HEM APRÈS A DIBUIXAR CORS A LA PISSARRA. DESPRÉS CADA NEN HA DIBUIXAT ELS SEUS PETONS I, FINS I TOT, ALGUNS HAN DIBUIXAT PERSONES QUE FAN PETONS I QUE ELS AGRADA MOLT. I VOSALTRES DE QUIN COLOR CREIEU QUE ÉS UN PETÓ? US DEIXEM UNES FOTOS DE L’ESTONA QUE HEM PASSAT TOTS JUNTS.